Cette intervention en cours de français (classes de 4°) a revêtu plusieurs objectifs :

• Donner une lecture expressive de poèmes déjà étudiés en classe ainsi que d’autres non encore étudiés
• Aider les élèves à dégager quelques paramètres de jeu (timbres et hauteur de la voix, vitesse d’élocution, émotions …)
• Mettre les élèves en jeux sur deux textes qu’ils auront préparé et observer avec eux l’effet produit / Les guider dans leur interprétation
• Leur faire découvrir quelques textes de poésie contemporaine

Corpus étudié :

Louise Labé : Je vis, je meurs

Victor Hugo : Puisque j’ai mis ma lèvre à ta cour encor pleine …

Charles Baudelaire : A une passante

Gérard de Nerval : Une allée du Luxembourg

Robert Desnos : Ô douleurs de l’amour

Paul Eluard : Notre vie & Je t’aime

Jacques Prévert : Le tendre et dangereux visage de l’amour, Déjeuner du matin & C’est l’amour qui m’a faite

Ainsi que les deux poèmes présentés par les élèves :

Arthur Rimbaud : Roman & Paul Verlaine : Colloque sentimental